Четенето засилва връзките между отделни зони в мозъка, сочат резултатите от изследване, цитирани от Франс прес. Изследването обхванало колумбийски партизани, които се научили да четат в зряла възраст.
Изолирането на дължащите се на четенето промени в мозъка досега бе невъзможно поради наличието на други фактори, заяви съавторката на изследването Кати Прайс.
Децата се научават да четат по едно и също време с придобиването на редица нови умения, поясни тя.
Четенето подобрява връзките в мозъка. Снимка: www.sxc.hu.
Изследователи под ръководството на Мануел Карейрас от Центъра за мозъка и езика в Сан Себастиан, Испания, сравнили мозъчни ехографии на 20 партизани, които се научили да четат, с тези на други 20, които останали неграмотни.
Те установили, че плътността на сивото вещество в лявото полукълбо на мозъка е по-голяма у онези, които са се научили да четат. Въпросните зони в мозъка съответстват на онези, за които предварително се знаеше, че са свързани с разпознаване на формата на буквите.
Четенето освен това засилва връзките между бялото вещество в отделни мозъчни зони, свързани с обработка на информацията, се казва в комюнике на британската асоциация "Wellcome Trust", която е спонсорирала изследването, уточнява actualno.com.
Получените резултати са от значение за опознаване на дислексията, отбелязват изследователите.
